Conferencia de Enrique Simó.

Este viernes tuve la suerte de poder asistir a una de las conferencias de Enrique Simó con el título de Meditación, el arte de educar tu mente, y me sorprendieron dos cosas: La calidad humana de una persona que cree plenamente en lo que hace y la  gran afluencia de gente que demuestra que estamos en el buen camino, esto está cambiando. He encontrado esta entrevista que os puede dar una idea de la paz que transmite y labor que está realizando esta persona.

"La serenidad permite a las personas ser "más creativas y productivas."
"La inteligencia es la capacidad de sentirte en paz frente a la adversidad."

Para hacer el mejor uso de sí mismos, los seres humanos deben conocer y comprender cómo funciona su mente y sus pensamientos. Más que nada porque si no se realiza este "trabajo interior", lo más probable es que se viva bajo la tiranía de la ignorancia, que siempre quiere que la realidad se adapte a sus deseos egocéntricos. Además, bajo este estado de inconsciencia, las personas suelen reaccionar "impulsiva y negativamente" cuando no sucede lo que están esperando, lo que causa mucho malestar.

En el ámbito de la empresa, este cambio de paradigma -que pone el foco en la realidad interior de los individuos- está entrando de la mano de los expertos en desarrollo personal, un proceso de autoconocimiento y transformación cada vez más demandado por los profesionales españoles. Entre los formadores más reconocidos, destaca el consultor y coach Enrique Simó (Algeciras, 1959), especializado en autoliderazgo basado en inteligencia emocional y espiritual. Simó imparte seminarios y conferencias para directivos en España y Latinoamérica y es profesor de meditación en la Asociación Brahma Kumaris.

http://www.bkwsu.org/spain/index_html

Pregunta. Se dice que la inteligencia es la capacidad para adaptarse al medio...

Respuesta. Sin embargo, si dicha adaptación nos genera estrés, vacío y malestar, como sucede hoy en día en las denominadas sociedades desarrolladas, lo inteligente es ir más allá del condicionamiento recibido y verificar a través de nuestra propia experiencia qué es lo que más bienestar nos produce para luego ser coherentes con ello. En la medida de lo posible, uno siempre puede elegir qué estilo de vida prefiere llevar. Ciertas renuncias conllevan otro tipo de ganancias y viceversa. Si lo que verdaderamente nos interesa es ser felices, lo importante no es lo que hacemos, ni siquiera lo que conseguimos, sino cómo nos sentimos antes, durante y después de hacerlo.

P. Entonces, ¿cómo definiría la inteligencia? ¿Para qué sirve?

R. La inteligencia es la capacidad de lograr estar bien con nosotros mismos, con los demás y con la realidad de la que todos formamos parte, independientemente de cuáles sean nuestras circunstancias externas. Se puede decir que es la capacidad de sentirnos en paz frente a la adversidad. Sólo estando tranquilos y serenos podemos ser proactivos, creando armonía en nuestro entorno laboral, siendo más felices y, en consecuencia, más creativos y productivos.

P. ¿Qué tipo de inteligencia predomina entre los directivos?

R. La inteligencia operativa, que permite retener y procesar información, resolviendo situaciones prácticas. Uno de los errores más comunes que se han cometido en la asignación de directivos es el de asociar un alto nivel de inteligencia operativa con la capacidad de saber tratar y dirigir personas.

P. ¿Por qué motivo?

R. Porque más allá de pensar mucho, poseer grandes cantidades de información y ser capaz de planificar y discutir una idea, a estos directivos les cuesta trabajar en equipo y aceptar ayuda. Debido a su incompetencia emocional, suelen enfadarse y controlar en exceso a sus colaboradores, viviendo en un permanente estado de estrés y de vacío interior que les impide detenerse a reflexionar sobre cómo están gestionándose a sí mismos... Ahí surge la necesidad de potenciar la inteligencia emocional, que permite reconocer y canalizar diferentes estados de ánimo. Pero para iniciar este proceso de autoconocimiento, deben tener el valor de enfrentarse a sí mismos, tanto a su parte más oscura como a su grandeza, a su potencial...

P. ¿Cómo se reconoce la inteligencia emocional?

R. El directivo que ha desarrollado su inteligencia emocional tiene la habilidad de saber convivir con los demás, reconociendo que cada persona tiene su propio punto de vista, sin tratar de imponer el suyo. Tiene sentido del humor, conoce sus fortalezas y debilidades y sabe que el mayor potencial son las personas. Ha aprendido a reconocer, aceptar y canalizar sus emociones. No tiene miedo de pedir ayuda y se interesa en crear un entorno más relajado y motivador, dejando espacio para las relaciones personales... A partir de esta observación y transformación de sí mismo se puede desarrollar la inteligencia espiritual.

P. ¿Inteligencia espiritual?

R. Este tipo de inteligencia trata con los elementos más sutiles y que no son visibles a simple vista, como las situaciones existenciales del ser humano, la respuesta a la pregunta "¿quién soy?", el propósito o sentido profundo de la vida y la paz y felicidad interiores. Para poder desarrollar esta inteligencia es necesario conocer, comprender e ir más allá de nuestro yo egocéntrico, también llamado ego, que es la vocecilla que nos envenena con pensamientos negativos y que nos hace interactuar con la realidad desde una perspectiva condicionada y subjetiva, generándonos todo nuestro sufrimiento.

P. ¿Y qué hay más allá del ego?

R. Nuestra esencia, nuestra verdadera identidad, el contacto con la cual nos permite darnos cuenta de que en última instancia todo lo que experimentamos en nuestro interior depende de las interpretaciones que hacemos de lo que nos va sucediendo. El desarrollo personal posibilita que los profesionales sean dueños de una actitud más consciente, aceptando lo que no depende de ellos y cambiando lo que sí está a su alcance. Para comprenderlo es necesario estar abierto para vivirlo a través de la propia experiencia.

P ¿Por qué es tan difícil poner en práctica la teoría que todos conocemos?

R. Porque no repartimos nuestra energía de forma equilibrada. Y cuando estamos cansados o nos sentimos sin fuerza, es muy fácil caer en la inconsciencia y, por tanto, reaccionar automáticamente frente a las adversidades del día a día.

P. ¿Y qué recomienda?

R. Trabajar el sentido común, es decir, cuidar nuestro cuerpo y nuestra mente para que podamos funcionar lo mejor posible... Comer más sano, beber más agua, dormir lo necesario, practicar ejercicio, entrar en contacto con la naturaleza y buscar momentos para detenerse, respirar y relajarse.

P. ¿Y qué hay de la mente?

R. La conquista de la mente pasa por vivir más momentos de silencio. La meditación (sentarse y respirar profundamente, conectando con nuestra esencia) aporta mucha energía. Al ser cada vez más conscientes veremos el impacto que tienen los pensamientos en nuestra salud y en nuestras relaciones. Aprender a pensar en positivo es la fuente de la vitalidad y del entusiasmo. Verifícalo por ti mismo.

Fuente:
http://elpais.com/diario/2008/01/13/negocio/1200235654_850215.html



Al final realizamos una pequeña meditación semejante a esta:

Otra meditación

Y otra entrevista.

La meditación se instala en las escuelas de EE.UU.

Una técnica ancestral hace furor en centenares de centros escolares de Estados Unidos. El estado de Massachusetts se plantea incluso incluir la meditación como asignatura obligatoria. En las escuelas de secundaria de Detroit las clases nunca comienzan al ritmo de una campana. Los alumnos son invitados a sentarse en la posición del loto -sentados, cada pie descansa sobre el muslo opuesto-, a cerrar los ojos y a meditar profundamente durante 15 minutos.

Aunque considerada hasta hace poco como un residuo del movimiento jipi de los sesenta, la meditación ha conseguido en los últimos tiempos volver a florecer en EE.UU., donde, según un informe realizado en el 2007 por el Departamento de Estado, al menos uno de cada once ciudadanos la practica de manera regular. La nueva moda ha alcanzado especialmente al sistema educativo del país, debido sobre todo a los efectos beneficiosos que la meditación tiene entre los estudiantes. «Los estudios demuestran que meditar ayuda a concentrarse, a no tener peleas e incluso a resolver síndromes como el de hiperactividad», dice Shauna Shapira, profesor de la Universidad de California. De momento, un centenar de escuelas incluyen la meditación en sus aulas. Y estados como Massachusetts se plantean estos días extender este arte milenario a todas sus escuelas.

Para proponer esta norma, las autoridades de Massachusetts no se basan tan solo en criterios académicos, sino también en pruebas médicas, ya que, tal y como demuestran distintas investigaciones, meditar ayuda a reducir el estrés, es bueno para bajar la presión sanguínea y prevenir la depresión.

Es más, según un estudio realizado por la Universidad UCLA (Los Ángeles), las personas que dedican un momento al día para «vaciar» su mente suelen fortalecer las partes del cerebro destinadas a la atención y a la sensibilidad; mientras que a los enfermos les puede ayudar para mitigar el dolor.

Es por esta razón por la que la meditación se encuentra también presente en más de 240 clínicas del país, un programa que podría expandirse en los próximos años dependiendo de los resultados a largo plazo.

Pica la imagen para ampliar

Fuente:

http://www.lavozdegalicia.es/sociedad/2009/06/11/0003_7777585.htm

Ruta de senderismo: Cascadas del norte de Burgos

Mas que ruta de senderismo podríamos llamarlo  visita a las cascadas por que los trayectos andando son muy cortos, pero en reducido espacio. utilizando el coche podemos pasar un fin de semana divertido, interesante y pasear un poco.
Incluye la visita a la cascada de Tobalina, la de Tobera y la de Orbaneja del Castillo, aunque podemos complementarlo con la visita a a Ojo Guareña y  si nos quedamos con ganas de andar un poco mas, hacer la ruta de senderismo por el Cañon del Ebro entre Villaescusa y Orbaneja del Castillo ya descrita en una entrada anterior.

Nosotros situamos nuestro "Campamento base" una vez en Soncillo en el Hotel El Capricho de Clemente; nuevo,cómodo, con amplias habitaciones. La otra en Terminón, en el Centro de Turismo Rural Puerta de Caderechas, en una finca de frutales, sencillo pero todo correcto, cerca de Oña ( que podemos visitar).

http://www.elcaprichodeclemente.com/
http://www.hostalruralpuertadecaderechas.com/
http://www.ayuntamientoona.com/

Cascada de Pedrosa de Tobalina. 

Llegamos a Pedrosa de Tobalina saliendonos de la autovia en Briviesca.
Pedrosa de Tobalina es uno de esos numerosos rincones escondidos que hay en Burgos, esos tesoros  prácticamente desconocidos por los que pasamos al lado sin saber lo que dejan atrás. Y es que sigue siendo el boca a boca, y el ir con amigos que antes lo descubrieron la forma más habitual de acercarse a esta interesante cascada que está prácticamente en el mismo pueblo,a la altura del bar Vélez,( lleno de fotos y saber de la cascada, de un trato amable y donde tomar unas buenísimas raciones). Observaremos cómo el impetuoso Jerea se precipita allí mismo por encima de una visera rocosa de 40 metros de largo —todo el ancho del río— en una fragorosa caída vertical de diez metros, formando dos cortinas de agua que se hacen una sola y más espesa cuando baja crecido. Además de visitar la cascada, sacar unas impresionantes fotos y bañarnos si el tiempo acompaña, podemos dar un paseo. Desde la zona superior de la cascada sale un camino, que tras unos minutos de paseo llega a un puente que nos permite pasar al otro lado de la cascada y tener otra interesante vista.

http://www.elliodeabi.com/2010/03/cascada-de-pedrosa-de-tobalina.html

Cascadas de Tobera.

Tobera es un Pueblo situado a 4 Km de Frias.
Después de recorrer Frias . Pueblo de las Merindades con una estructura urbana muy medieval. Sus edificios mantienen un sistema constructivo en el que los edificios van adosándose entre si. La solana del piso superior emplea toba y entramado de madera. Veremos el castillo de los Velasco y la iglesia de San Vicente ( visitables).Disfrutaremos del puente medieval de Frías construido sobre el Río Ebro donde existen unas preciosas campas con merenderos para almorzar o jugar los niños

La excursión: Saliendo de Frias por la BU-520 hacia Tobera podemos encontrar tras unos 500m y pasar los cubos de basura y reciclado en otros 100 un camino  a la derecha , señalizado, que nos llevará tras poco mas de dos kilómetros de paseo cómodo y bonito al Pueblo de Tobera. Seguiremos por la carretera para ascender tras otros 400 m. a la la Ermita de Nuestra Señora de la Hoz, en la carretera de Ranera a Frías,  Desde aquí bajamos por un sendero perfectamente adecuado que a lo largo de 1 km salva un desnivel de 50 metros hasta el pueblo de Tobera. La presencia de tobas y travertinos ha permitido la existencia de numerosas cascadas y pozas  muy fotogénicas que son perfectamente visibles desde los miradores del camino. Ya en la parte baja del pueblo, podemos regresar por el mismo camino de ida, hacia frias. No hace falta decir que podemos ir en coche hasta la misma Ermita, desde Frias,  pero el paseo  es entretenido y apto para niños.

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Cascada de Orbaneja del Castillo.

Pueblo situado en el Norte de la provincia de Burgos y casi fronterizo con Santander, enclavado en el cañon del Ebro.
Las Hoces de Orbaneja del Castillo, desfiladero espectacular creado por el rio Ebro a la altura de esta localidad que se caracteriza por sus bellos paisajes kárticos moldeados por el agua que mana de sus acuiferos, Orbaneja está considerado uno de los pueblos mas bonitos de España.También las cascadas están en el mismo pueblo. El agua sale desde la Cueva del Agua, en la parte alta del pueblo, visitable y baja hasta desembocar en una cascada de gran belleza. Por las inmediaciones se pueden dar buenos paseos y hacer numerosas rutas como la ya descrita hasta Villaescusa por el Cañon del Ebro.


Ojo Guareña.

Para completar el finde visitamos Ojo Guareña. Se puede aceder desde Soncillo.
El Complejo Cárstico de Ojo Guareña, situado al norte de la provincia de Burgos, en la Merindad de Sotoscueva, constituye la mayor red de cavidades conocida en España, y una de las más importantes de Europa y el mundo.

El interés de Ojo Guareña no sólo radica en su gran desarrollo geológico, los estudios biológicos realizados a través del convenio de colaboración entre la Junta de Castilla y León y el CSIC revelan una interesantísima diversidad faunística, principalmente entre los invertebrados acuáticos. Ojo Guareña alberga 190 especies de invertebrados (115 terrestres y 75 acuáticos), 16 de los cuales son únicos en el mundo. También hay restos humanos de pobladores prehistóricos del paleolítico, pospaleolítico y de la Edad de Bronce (armas, cerámica, huesos, e incluso huellas de pies humanos descalzos) así como sus obras de arte en la Sala de las Pinturas o Cueva de Kaite.

La Cueva y Ermita de San Bernabé constituye en la actualidad el único tramo de cueva de Ojo Guareña abierta al público.  Tiene horario de visitas ( ver enlaces abajo), y aunque es muy pequeña la parte visitable, se complementa con un audiovisual que puede encantar a los niños.

Aparte el paisaje es espectacular. Hay sitio con merenderos en las cercanias.

http://www.cuevasturisticas.es/cueva_19.asp?c=22

http://www.turismocastillayleon.com/cm/turcyl/tkContent?idContent=1331&locale=es_ES

http://maestroviejo.wordpress.com/2013/04/23/cuevas-de-ojo-guarena-las-huellas-de-la-diosa-primitiva/

Pica sobre el plano para ampliar

Como potenciar nuestras fortalezas

Imaginemos por un momento que podemos volver a nuestra infancia y en el colegio nuestro profesor nos dice el primer día de clase: “Todos tenéis un 10 de nota. Lo único que tenéis que hacer es no perderlo”. Seguro que algo hubiera cambiado en nosotros. Así comienzan sus clases algunos profesores de escuelas estadounidenses bajo un lema poderoso: hemos de impulsar nuestras fortalezas personales para convertirnos en la mejor expresión de nosotros mismos. Este concepto es el opuesto a estar preocupándonos continuamente en nuestras áreas de mejora, es decir, en nuestras limitaciones. De algún modo, parece que nuestra educación nos ha tratado como bonsáis, para estar siempre alineados con lo que deberíamos ser en todo momento y podarnos aquellas “ramas” que se salían de la norma. Con dicha filosofía, es imposible desarrollar nuestro talento innovador. No es de extrañar que personas muy creativas tengan infancias diferentes a las tradicionales. Así ocurrió con Steven Spielberg. Sus padres eran peculiares, le permitieron grabar a los doce años con la cámara de video que se había comprado imágenes de cómo quedaba la salsa de tomate sobre sus hermanas imitando a la sangre de las películas –hablamos de los años 50-. En nuestra cultura, hubiera habido mayor preocupación por las manchas en la ropa que por la creatividad de los niños.

Así pues, si queremos que nuestros hijos desarrollen al máximo su talento, debemos crear los espacios para que puedan expresar todas sus fortalezas y jugar con la realidad. E igual en el mundo laboral. Si queremos desarrollar todo nuestro talento, no debemos solo fijarnos en nuestras áreas de mejora, sino impulsar también nuestras fortalezas. Cuando se aplica este cambio de actitud en las empresas, se obtienen resultados sorprendentes. Duplicar la valoración en la satisfacción de sus empleados, mejoraron el ambiente de trabajo y, sobre todo, los resultados de negocio. No cabe duda que vale la pena el cambio.

Veamos algunas recetas de cómo desarrollar nuestras fortalezas.

Receta

1.- Identifica tus fortalezas personales. Seguro que hay algo que se te da especialmente bien. Piensa en algo que hiciste en el pasado y de cuyos resultados estés especialmente orgulloso y recoge qué tipo de habilidades pusiste en juego. Por ejemplo: haber aprobado aquel examen por tu constancia; haber conseguido aquel proyecto o aquella relación, que implicó gran confianza en ti mismo…

2.- Llama a tres personas que te conozcan bien y pregúntales qué tres habilidades destacarían de ti. Por favor, que no te hablen de las áreas de mejora, sino de aquello en lo que eres realmente bueno. A veces cuesta incluso preguntarlo, pero atrévete. La experiencia es bonita. Y si es posible, incluye a alguien de la familia, un amigo o un compañero de trabajo.

3.- Imagina, si pudieras desarrollar al máximo las fortalezas identificadas, qué cosas nuevas podrías hacer. Por ejemplo, si la confianza en mí mismo la desarrollara aún más, a qué me atrevería. 

4.- Con todo ello, define después un plan de acción, es decir, qué nuevos pasos puedo hacer para desarrollar aún más lo que se me da bien.

(Fuente: Por: Pilar Jericó)

Hexágono en Polo norte de Saturno

Un hexágono de 25000 kilómetros de diámetro se encuentra en el polo norte de Saturno, aunque no es una noticia nueva, ya que el hexágono del polo norte de Saturno lleva siendo observado desde hace algunos años, ya en 2006 fue detectado por primera vez la forma hexagonal por la sonda Cassini, aunque en las fotos tomadas por las sondas voyager también se podía observar, pero con bastante menos resolución por lo que no se le dio mayor importancia dadas las características tormentosas de la atmósfera de Saturno. Pero las imagenes de gran resolución obtenidas por la sonda Cassini dejo asombrados a los científicos por su forma hexagonal con lados perfectos o casi perfectos, algo que según los científicos no se ha podido observar en ningún otro planeta hasta el momento.
El hexágono tiene unos 25000 kilómetros de diámetro y dentro de la enorme tormenta podrían caber hasta cuatro planetas del tamaño de la Tierra.

La tormenta o lo que sea que se produce en el polo norte de Saturno es un fenómeno de larga duración, dado que fue fotografiado hace dos décadas por las voyagers y también por la sonda Cassini en 2006, ya que fue lanzada en 2004, aunque todavía se encuentra en las cercanías de Saturno y a finales de febrero de 2013 tomo nuevas fotografías iguales de espectaculares que las anteriores.

Saturno se alinea con la Tierra el 28 de Abril de 2013, aunque en este mismo momento que yo escribo este post todavía debería estar practicamente alineado, lo que hace que la observación de Saturno desde la Tierra sea de las más idóneos para los aficionados al espacio. El fenómeno del alineamiento y la observación de Saturno pudo ser seguida desde la web space.com en directo.

Muchos observatorios astronómicos de la Tierra han puesto sus lentes en dirección a Saturno este 28 de Abril de 2013, para captar el hexágono de Saturno, aunque por el momento no he podido encontrar ninguna observación especial o anómala captada desde la Tierra, las últimas imagenes de Cassini captadas a finales de febrero son asombrosas.

Aunque los científicos tratan de aclarar el enigma de la formación del hexágono en el polo norte de Saturno, por el momento todo son teorías e hipótesis como suele ocurrir con este tipo de fenómenos por el momento inexplicables para nuestra ciencia, aunque seguramente tenga algo que ver con la atmósfera tormentosa de Saturno la forma de hexágono con lados tan perfectos es muy interesante. Algunos escépticos aseguran que las imagenes fueron tratadas en laboratorio antes de ser publicadas, no se, podría ser cierto que hubieran sido tratadas pero entonces entraríamos en otro enigma , ¿porque la NASA publica estas imagenes en su página web oficial?…

Que es Wikimedia

Hace un tiempo tuve el placer de participar en un taller organizado por el Museo de la Ciencia de Valladolid denominado " Charla y Wiki-taller " y que lanzando la pregunta "¿Alguna vez te has preguntado quién está detrás de Wikipedia? " nos ofreció la respuesta a través de tres magníficos expertos y partícipes  de primera linea de Wikipedia. Miguel García, Manuel Torío y Rubén Ojeda, administradores de Wikipedia en castellano, que nos desvelaron los entresijos de la enciclopedia más popular de Internet y nos introdujeron en la edición de la misma. Las conclusiones fueron diversas pero yo quiero dejaros aquí  un "esquema" de los distintos proyectos que se integran bajo el paraguas de la Fundación Wikimedia. Y animaros a todos a participar en este colosal proyecto.

La Fundación Wikimedia (en inglés: Wikimedia Foundation, Inc.) es la organización matriz de Wikipedia, Wikinoticias, Wikcionario, Wikibooks,Wikiquote, Wikisource, Wikicommons, Wikispecies, Wikiversidad y la ya abandonada Nupedia. Es una organización sin ánimo de lucro instituida bajo las leyes de Florida (Estados Unidos). Su existencia fue oficialmente anunciada por el director general de Bomis y cofundador de Wikipedia, Jimbo Wales el 20 de junio de 2003. Su lema es «Imagina un mundo en el que todo ser humano pueda compartir libremente la suma de todo el conocimiento» http://es.wikipedia.org/wiki/Fundaci%C3%B3n_Wikimedia




Wikipedia es una enciclopedia libre y poliglota de la Fundación Wikimedia —una organización sin ánimo de lucro—. Sus más de 20 millones de artículos en 282 idiomas y dialectos han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo,3 y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, es actualmente la mayor y más popular obra de consulta en Internet.
Desde su fundación, Wikipedia no sólo ha ganado en popularidad —se encuentra entre los 10 sitios web más populares del mundo.

Wikcionario (en inglés Wiktionary) es un proyecto de diccionario libre de laFundación Wikimedia, que contiene definiciones, traducciones, sinónimos ypronunciaciones de palabras en múltiples idiomas. Al igual que Wikipedia, Wikcionario está basado en la tecnología wiki, utiliza el software MediaWiki y su contenido está bajo la licencia libre GFDL.
Hay versiones en 170 idiomas.¹ Las más extensas son las versiones en francés y en inglés, cada una de las cuales recogía al comenzar 2009 más de 120.000 páginas, de las que más de 110.000 podían ser considerados artículos propiamente dichos.  ttp://es.wiktionary.org/wiki/Wikcionario:Portada

El 27 de junio de 2003 se comenzó a crear un compendio de frases célebres en todos los idiomas, incluyendo las fuentes (cuando estas se conocen) y traducciones de frases célebres en idiomas distintos, y que está enlazado a la Wikipedia para mayor información. Hasta el momento hemos creado 5 848 páginas con miles de frases célebres y proverbios. Puedes visitar la página de ayuda y experimentar en la caja de arena para aprender cómo tú puedes editar casi cualquier página desde este momento ¿Conoces algunas frases célebres y consideras que todo el mundo debería conocerlas? Si no están todavía en los archivos de frases célebres puedes colocarlas en la página de Sugerencias para la cita del día.

Wikibooks. Este proyecto está integrado al proyecto wikimedia y tiene por objetivo poner a la disposición de cualquier persona libros de texto, manuales, tutoriales u otros textos pedagógicos de contenido libre y de acceso gratuito.
http://es.wikibooks.org/wiki/Portada

Wikisource es un proyecto de la fundación Wikimedia, hermano de Wikipedia cuya intención es la de crear un compendio libre wiki de textos de fuentes primarias en cualquier idioma, así como de traducciones de textos. Originalmente se llamó Proyecto Sourceberg(posterior al Proyecto Gutenberg) pero durante el planeamiento de los niveles del proyecto, el sitio fue llamado oficialmente Wikisource, el 6 de diciembre del 2003 mediante una votación.


Wikinoticias es una fuente de noticias de contenido libre y un proyecto de la fundación Wikimedia. Wikinews permite que cualquier persona reporte noticias sobre una amplia variedad de temas. Su misión, como se expresa en su página principal, es crear un ambiente diverso donde ciudadanos reporteros pueden informar de forma independiente las noticias sobre una amplia variedad de eventos actuales.

La Wikiversidad es un proyecto hermano de Wikipedia cuyo objetivo es construir una plataforma educativa virtual libre y gratuita, con filosofía wiki y que forme parte de la Fundación Wikimedia. En este proyecto se elaboran materiales y recursos didácticos (que incluyen exámenes, ejercicios de prácticas, estudios de casos, etc.), y se forman grupos de estudio, a diversos niveles educativos. Los materiales creados tienen una licencia Creative Commons de tipo "Atribución-Compartir Igual" para que sean libremente redistribuibles.

A mediados de 2012, la Wikiversidad en español tiene 1 172 artículos. http://es.wikipedia.org/wiki/Wikiversidad

Wikispecies es un nuevo proyecto de la Fundación Wikimedia con un gran potencial. Se espera que se convierta en un repertorio abierto y libre de especies. Se cubrirán animales, plantas, hongos, bacterias, protistas y cualquier otra forma de vida en la medida que nuestros usuarios las vayan completando.

«Wikispecies es libre. ¡Porque la vida es de dominio público!»

Wikispecies crece constantemente, pero sólo debido al esfuerzo de un pequeño grupo de usuarios. Ha llegado el momento de animar a los naturalistas, zoólogos y científicos de museos y universidades locales a unirse al proyecto y así dar impulso a la evolución de Wikiespecies. Queremos que todo el mundo contribuya. Si deseas utilizar un texto preparado para pasar la información a otros sobre Wikiespecies, ya existe una presentación en Wikispecies PR (en inglés). http://species.wikimedia.org/wiki/Portada

MediaWiki es un software wiki libre escrito originalmente para Wikipedia. Ahora es utilizado por otros proyectos wikis de laFundación Wikimedia y por otras wikis, incluyendo este sitio web, el hogar de MediaWiki.

Descarga MediaWiki ahora, o usa los enlaces mostrados líneas abajo para explorar el contenido básico de este sitio. Seguramente encontrarás que parte del contenido ha sido traducido a otros idiomas, sin embargo, el idioma de referencia de todo este sitio web es el inglés. Por favor, lee más acerca de este proyecto.

http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es

Meta-Wiki, el sitio de la comunidad global para losproyectos de la Fu
ndación Wikimedia y relacionados, para la coordinación, documentación y análisis.
Existen otros meta-proyectos especializados como Wikimedia Outreach y Wikimedia Strategy que tienen sus raíces en Meta-Wiki. También se tienen discusiones relacionadas en las diferentes listas de correo (en especial wikimedia-l, con su equivalente de bajo tráficoWikimediaAnnounce), los canales de IRC en la red freenode, wikis individuales de los capítulos de Wikimedia y otros lugares.

Wikimedia Commons (frecuentemente abreviado como Wikicommons o simplemente Commons) es un proyecto de la Fundación Wikimedia creado el 7 de septiembre de 2004, cuyo objetivo es servir como almacén de archivos de imágenes y otros formatos multimedia para el resto de los proyectos de la fundación. Todos los archivos deben haber sido liberados bajo licencias libres (como la licencia de documentación libre de GNU) o en el dominio público, actualmente tiene más de trece millones de archivos multimedia libres.

Se basa en un wiki configurado de tal forma que los archivos allí contenidos están disponibles en todos los demás wikis de los proyectos de Wikimedia de forma transparente. Esto permite una gestión centralizada de este tipo de archivos en todas las versiones de Wikipedia, Wikilibros, etc.

Es posible editar las páginas de Commons sin registro previo, pero es necesarioregistrarse para subir imágenes.

Esta es la Incubadora de Wikimedia, donde potenciales nuevas versiones de idioma de los proyectos wiki de Wikimedia Wikipedia, Wikilibros, Wikinoticias, Wikiquote, Wikcionario yWikivoyage pueden organizarse y escribirse para probar su merecimiento de ser alojadas por laFundación Wikimedia.

Aunque estas wikis de prueba no tienen su propio wiki, pueden usarse realmente como cualquier otra wiki del proyecto Wikimedia.

Las nuevas versiones de idioma de Wikiversidad deben ir a Wikiversidad beta, y las de Wikisourcea Wikisource viejo.

Wikidata es una base de datos editada de forma colaborativa, parte de la Fundación Wikimedia, con el objetivo de proporcionar una fuente común para ciertos tipos de datos, como fechas de nacimiento, que pueden ser usados por proyectos Wikimedia como Wikipedia.^1 2 Esto es similar a la forma en que Wikimedia Commons proporciona almacenamiento para archivos multimedia y acceso a estos archivos en todos los proyectos Wikimedia.

Wikiviajes (en inglés Wikivoyage) es una guía turística libre en Internet basada en la tecnología wiki. Fue fundada en septiembre del año 2006 por autores alemanes de Wikitravel inconformes con las políticas comerciales de los dueños de dicho sitio. Se ha convertido en el wiki con el tema viajes más popular en Alemania, y fue lanzada en inglés, holandés, francés, italiano, ruso y sueco.

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